教学科研
|
《区域经济学》课程说明书 |
|||||||||||||||||||
| 一、主讲教师信息 | |||||||||||||||||||
| 姓 名 |
陈 莹 |
性别 | 女 | 学历 | 硕士 | 职 称 | 助 教 | ||||||||||||
| 研究方向 | 产业组织理论与政策 | 工作单位 | best365体育app下载 | ||||||||||||||||
| 讲授课程 | 金融学、现代企业制度概论 | ||||||||||||||||||
| 二、课程信息 | |||||||||||||||||||
|
课程名称 |
中文 |
区域经济学 | 先修课程 |
西方经济学、产业经济学、发展经济学 |
|||||||||||||||
|
英文 |
Regional Economics | 课程性质 |
专业方向课 |
||||||||||||||||
|
学时 /学分 |
32/2 |
授课范围 | 经济学专业2007级1、2班 | ||||||||||||||||
|
授课时间 和地点 |
周一5-6节：11-C304室； | 人数
限制 |
120 | ||||||||||||||||
|
课程简介 |
本课程是一门研究区域经济发展理论与方法的应用经济学科。它以“经济地理区域”为研究对象，规划研究与实证研究相结合，研究各类区域经济运行的特点和发展变化的规律，以及区域间的相互作用、相互依赖关系。它涉及许多相关学科知识，需要综合运用经济学、产业经济学、发展经济学、经济地理学以及计量分析，地理信息系统分析等许多技术学科的知识，以对现实区域上出现的经济增长问题进行综合分析，提出有效的解决途径，实现区域经济发展的目标。 | ||||||||||||||||||
| 三、教学资源 | |||||||||||||||||||
|
指定教材 |
无 | ||||||||||||||||||
|
参考文献 |
1、孙久文.《现代区域经济学》,首都经济贸易大学出版社，2010.
2、安虎森.《新区域经济学》，东北财大版，2008.1. 3、聂华林等.《中国区域经济格局与发展战略》，中国社会科学出版社. 4、陈秀山，张可云.《区域经济理论》，商务印书馆. 5、陈秀山,孙久文.《 中国区域经济问题研究》商务印书馆. |
||||||||||||||||||
|
教学网站 |
[1]国研网
[2]CNKI中国期刊全文数据库 |
||||||||||||||||||
| 四、教学信息 | |||||||||||||||||||
|
教学目标 |
本课程是一门研究区域经济发展理论与方法的应用经济学科。主要内容包括五大部分：区域经济增长与发展，区际关系，区域空间结构，区域经济政策，区域经济可持续发展。通过学习本课程的学习，要求学生基本掌握区域经济研究的理论框架，以及分析现实区域经济问题的思路与方法。 | ||||||||||||||||||
|
教学进度 （以周为单位） |
课堂讲授 |
实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等 |
|||||||||||||||||
|
教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等） |
内容及时间、地点 |
||||||||||||||||||
|
第1周 |
知识框架以及课程体系说明
第一章 导论（2学时） 第一节区域经济学的基本概念 第二节区域经济学的学科体系 第三节区域经济学的形成、发展及其主要流派 第四节中国区域经济问题的研究 |
||||||||||||||||||
|
第2周 |
第二章区域经济发展理论理论（4学时） 第一节区域经济均衡增长理论
第二节区域经济非均衡增长理论 第三节劳动地域分工理论 |
||||||||||||||||||
|
第3周 |
劳动周 | ||||||||||||||||||
|
第4周 |
第四节梯度理论
第五节辐射理论 第六节人力资源经济增长理论
|
||||||||||||||||||
|
第5周 |
第三章区域产业结构与布局（4学时） 第一节区域发展阶段与模式 第二节产业与产业结构 第三节主导产业与结构优化 |
||||||||||||||||||
|
第6周 |
国庆节放假 |
作业 |
|||||||||||||||||
|
第7周 |
第四节产业布局的指向
第五节产业布局的地域合理规模 第六节产业集聚与产业集聚区 第七节新产业区与高新技术产业布局 |
||||||||||||||||||
|
第8周 |
第四章区域空间结构（2学时）
第一节区域空间结构 第二节区域差距与产业空间转移 第三节区域空间一体化 第四节区域经济协调发展 |
||||||||||||||||||
|
第9周 |
第五章城市与区域发展（2学时）
第一节区域中心城市 第二节城市化与区域经济 第三节统筹城乡发展 |
||||||||||||||||||
|
第10周 |
第六章 区域贸易与区域合作（4学时）
第一节生产要素流动 第二节劳动力与资本要素流动 |
||||||||||||||||||
|
第11周 |
第三节区域贸易
第四节区域合作 |
||||||||||||||||||
|
第12周 |
第七章 区域规划（4学时）
第一节 区域经济发展规划概述 第二节 区域经济发展规划的内容与类型 |
||||||||||||||||||
|
第13周 |
第三节 区域规划的系统设计 | ||||||||||||||||||
|
第14周 |
第八章区域经济政策（4学时）
第一节区域经济政策的概述 第二节区域经济政策的目标 第三节区域经济政策的实施 |
||||||||||||||||||
|
第15周 |
第三节 我国区域经济政策演变轨迹
第四节 我国区域经济政策的影响与作用分析 第五节 科学发展观指导下的我国区域经济政策 |
作业 |
|||||||||||||||||
|
第16周 |
第九章区域经济可持续发展（4学时）
第一节区域经济可持续发展概述 第二节加快基础设施建设，促进去与可持续发展 |
||||||||||||||||||
|
第17周 |
第三节发展循环经济，促进区域可持续发展
第四节区域生态环境可持续发展 |
||||||||||||||||||
|
第18周 |
系统复习本学期学习内容，课程总结（2学时） | ||||||||||||||||||
|
教学方法 与手段 |
课前预习，课上听讲、记笔记，课后查阅参考资料、网站以及相关期刊文献。 | ||||||||||||||||||
|
学习方法 |
课前预习，课上听讲、记笔记，课后查阅参考资料、网站以及相关期刊文献。 | ||||||||||||||||||
| 五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等） | |||||||||||||||||||
| 无 | |||||||||||||||||||
| 六、成绩考核 | |||||||||||||||||||
|
平时成绩 |
占总成绩20%。其中上课出席参与占10%， 作业及课堂讨论占10%。 | ||||||||||||||||||
|
期末成绩 |
占总成绩80%，闭卷形式，题目类型包括填空、名词解释、简答及论述。 | ||||||||||||||||||
|
考试说明 |
缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修；补考或重修时，期末考试占100%。 | ||||||||||||||||||
|
备 注 |
1．开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。
2．若以e-mail与老师联络时，请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。 4．修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。 |
||||||||||||||||||
